让晋中精神凝聚成发展力

市文联副主席郝汝椿认为。更应有时代性、延续性，最终提炼出的晋中精神”不只要体现晋中保守的历史文化。对今后社会发展起到引领作用，使当代晋中人继续发扬这些精神，让其成为我市转型跨越发展的动力和凝聚鼓舞人心的力量。

自“晋中精神”大讨论活动开展以来。紧紧围绕什么是晋中精神”为什么要提炼“晋中精神”等内容，市社会各界紧扣大讨论活动主题。积极参与研讨。这其中，知识密集、人才聚集的文化和教育界是不可缺少的中坚力量。近日，市文化和教育界的代表齐聚一堂，深入交流探讨了自己心目中的晋中精神”

晋中师范高等专科学校院长张润喜认为。可以把当地政治、历史、文化、地理上的标志融入进来，提炼乡村精神时。比如湖南省岳阳市的岳阳精神”中就有“先忧后乐”一词，这让人立刻联想到岳阳楼记》中的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”让人们一看到表述词就知道是讲岳阳，晋中精神”也应如此。

乡村精神表述词以及乡村口号绝不能假大空。要忌深奥、忌俗套、忌雷同”市教育局局长鹿建平也表达了自己的看法。将“晋中精神”概括为“守信、求真、至善、尚美”说：老实守信是晋商最可贵的精神，应该起到价值取向和文明导向的作用。也是现实社会最需要的品质，而真、善、美是乡村进步、乡村文明最基本的要求，也应成为人们精神追求。

榆次九中校长何成喜在提炼“晋中精神”时。将其扩展为“汇通天下、慧通天下、惠通天下”说：这三个词主要包含了老实守信通天下、崇文重教通天下、维护国家利益爱家通天下等几个方面。结合工作实际论述了慧通天下”一词在教育中的表示，中意于晋商时期的汇通天下”一词。市的义务教育均衡发展，中小学德育序列化建设已成为全国学习的典范，这其中就体现了晋中人民的聪明智慧。

晋中艺校校长乔建蛮认为。抗战时期晋中的英雄儿女，晋中精神”还应包括“尽忠”和“容纳”解释道：从割股奉君的介子推、三代帝师祁寯藻等忠义之士。再到自力更生、艰苦奋斗的大寨人，无一不体现了晋中人对国家的热爱和忠心。同时，晋中自大禹治水以来就是接纳外来人口的地方，晋中文化艺术的多样性也体现了容纳性，现在正在进行的同城化也是一种包容，容纳是这个乡村的个性化特色。因此，乔建蛮将“晋中精神”概括为“诚信、尽忠、容纳、创新”

市文物局副局长李明看来。说：千百年来，提炼“晋中精神”表述词很有必要。晋中人民在谋求发展过程中，锻炼形成了具有鲜明地域特色的意志品格、胸怀境界和价值追求，这些精神一直引领着晋中不时走向繁荣，提炼概括‘晋中精神’很有必要，将在全市上下形成一股率先发展的强大合力。